Escola Municipal Egon Werner Bercht

Na disciplina de Ciências, os estudantes do 2º ano estão estudando sobre a diversidade de seres vivos que existe no planeta Terra. Nas últimas aulas, aprofundaram seus estudos a respeito dos animais e realizaram uma experiência que será compartilhada com toda a comunidade: Além de voar, patos, marrecos e outras aves nadam muito bem. Mas o que faz delas boas nadadoras? Foram selecionados aleatoriamente alguns trabalhos enviados para a professora. Veja o que nossos estudantes descobriram: Parabéns para todos os estudantes que enviaram suas fotos e vídeos. Hoje postamos apenas alguns arquivos, mas possivelmente teremos outras oportunidades para postar. Beijocas Professora Michelle

Atividades da semana: DATA: 20/07/2020 - SEGUNDA-FEIRA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA GÊNERO DISCURSIVO: ANÚNCIO PUBLICITÁRIO CONTEÚDOS: Leitura/escuta . Reconstru ção das condições de produção e recepção de textos. Contexto de produção e de circulação. (EF12LP01) Identificar a fun ção social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias i mpressa, de massa e digital, de modo a reconhecer seu contexto de produção: para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. Compreensão em leitura. Identificação do tema do texto. Interlocutores (papel /função social). (EF12LP08) Ler e compreender, com a media ção do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, de forma a possib...

De acordo com decreto municipal, os dias 13 e 14/07 não houve aula. DATA: 15/07/2020 - QUARTA-FEIRA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO: DATA: 16/05/2020 - QUINTA-FEIRA DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDO: DATA: 17/05/2020 - SEXTA-FEIRA DISCIPLINA: CIÊNCIAS CONTEÚDO: Vida e evolução. Seres vivos no ambiente. Ciclo de vida. Habitat. Características dos animais e vegetais. Vegetais e suas partes. (EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.  Compreender que os seres vivos têm um ciclo de vida, reconhecendo os cuidados básicos com os vegetais e animais, por meio de seu cultivo e criação.  Conhecer e valorizar a diversidade das plantas e animais como fator importante para o equilíbrio do ambiente, considerando sua relação com os elementos naturais abióticos (água, solo, ar etc.).  Diferenciar animais vertebrados de invertebrados...

Atividades da semana: DATA: 01/06/2020 - SEGUNDA-FEIRA (professora de atestado médico) DATA: 02/06/2020 - TERÇA-FEIRA (professora de atestado médico) DATA: 03/06/2020 - QUARTA-FEIRA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA GÊNERO DISCURSIVO: HISTÓRIA INFANTIL - CAMPO DA VIDA COTIDIANA. CONTEÚDO:  Oralidade : Oralidade pública. Clareza na exposição de ideias. Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado, a fim de demonstrar clareza e organização nas exposições orais de ideias. Relato oral. Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos a fim de perceber as diferenças entre os diversos usos da linguagem. Para nossa atividade acesse o livro digitalizado, clicando no endereço: https://jucienebertoldo.files.wordpress.com/2013/03/o-menino-que-aprendeu-a-ver.pdf DATA: 04/06/2020 - QUINTA-FEIRA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ...

 Aulas da semana: DATA: 25/05/2020 - SEGUNDA-FEIRA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Gênero discursivo: Receita Culinária – campos da vida cotidiana. CONTEÚDO: Análise Linguística/semiótica. Formas de composição do texto; estrutura textual (composição e estilo). Identificar e reproduzir, a formatação e diagramação específica da receita culinária, de modo a apreender gradativamente a estrutura, a composição e o estilo do gênero. Escrita . Construção do sistema alfabético, convenções da escrita. Símbolos do alfabeto; Segmentação. Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação, como meio de aperfeiçoar gradativamente sua forma de registro. DATA: 26/05/2020 - TERÇA-FEIRA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA Gênero: Lista de palavras. CONTEÚDO: Leitura/escuta. Decodificação/fluência de leitura. Ler palavras novas com precisão na ...

Seguem as atividades da semana: DATA: 20/05/2020 - QUARTA-FEIRA DISCIPLINAS: GEOGRAFIA E MATEMÁTICA CONTEÚDOS: GEOGRAFIA . Formas de representação espacial. Localização, orientação e representação espacial.   MATEMÁTICA. Geometria . Localização no espaço, observação, posição e topologia.   DATA: 21/05/2020 - QUINTA-FEIRA DISCIPLINA: MATEMÁTICA CONTEÚDOS:  Geometria . Geometria plana. Formas geométricas. Objetivos: Reconhecer, comparar e nomear figuras planas, por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos. Reconhecer e nomear as formas geométricas. Identificar a posição das retas, horizontal, vertical e inclinada em diferentes posições e contextos. Identificar o ângulo em formas planas.

Hoje vamos trabalhar com duas disciplinas: História e Língua Portuguesa.  Confira o vídeo: HISTÓRIA.   Conteúdos:   A comunidade e seus registros. A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre as pessoas. As instituições: organização e papel social.  As formas de registrar as experiências da comunidade. O tempo como medida. Noções do tempo: biológico, psicológico, cronológico e histórico. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE DE HISTÓRIA : Nesta aula vamo s concluir a unidade 3 do livro, que trata do tema família. Organize seu material: Você vai precisar do Livro de História, de uma fotografia da sua família em que você apareça (impressa ou digital) e do seu estojo com borracha e lápis grafite. Faremos a explicação do conteúdo, correção das atividades e autoavaliação (páginas 46, 47, 48 e 49). LÍNGUA PORTUGUESA.  Gênero: Lista de palavras.  Conteúdos: Leitura/escuta. Decodificação/fluência de leitu...

Nesta aula vamos relembrar a ordem alfabética, reconhecendo as vogais e sua posição no alfabeto diferenciar as consoantes. Organize seu material: Você vai precisar do Livro de Língua Portuguesa e do seu estojo com borracha, lápis grafite e de cores ou canetinha de destacar texto . Faremos a explicação do conteúdo, revisão e correção das atividades das páginas 68 e 69 por meio do vídeo: https://youtu.be/KkPB4K6LiRA .   Hoje também tem aulas de Jogos . As atividades serão encaminhadas pelas professoras Eliane (matutino) e Rosangela (vespertino). Abraços, Professora Michelle

Nesta aula vamos revisar o que aprendemos sobre os Ambientes da Terra e aprofundar os conhecimentos sobre os diversos ambientes do planeta, seres vivos e não vivos, a diversidade de seres vivos, os ambientes naturais e construídos e também sobre os ambientes terrestres e aquáticos. Organize seu material: Você vai precisar do Livro de Ciências para fazer a correção e do Caderno de Ciências para registrar uma atividade e do seu estojo com borracha, lápis grafite e de cor es . Faremos a explicação do conteúdo, revisão e correção das atividades das páginas 20, 21, 24, 25, 26, 27, 30 e 31. REGISTRO E AVALIAÇÃO: A verificação da participação de cada estudante e avaliação sobre este conteúdo acontecerá após o retorno das aulas presenciais.

As atividades de hoje têm o objetivo de retomar e ampliar o conhecimento das figuras geométricas espaciais. Organize seu material: Você vai precisar do Livro de Matemática e do seu estojo com e borracha, lápis grafite apontado e sua canetinha de destacar texto ou lápis de cor. Atividades das p. 18, 19, 82 e 83. Gravei um vídeo com atividades orais e explicativo sobre as atividades do livro (assistir ao vídeo é opcional) . REGISTRO E AVALIAÇÃO: A verificação da participação de cada estudante e avaliação sobre este conteúdo acontecerá após o retorno das aulas presenciais.

Nessa aula eu vou ler uma história infantil e você vai escrever frases relacionadas a história. Organize seu material: Você vai precisar do Caderno de Língua Portuguesa e do seu estojo com borracha e lápis grafite e de cor apontado s. Para essa atividade é necessário assistir ao vídeo:  Ouça a história com atenção, observando as imagens do livro. Na sequência, faça as atividades no caderno. Beijocas,  Professora Michelle Bedin